Makassar – Jurusan Ilmu Perpustakaan (IP) Fakultas Adab dan Humaniora (FAH) UIN Alauddin Makassar menunjukkan komitmennya dalam peningkatan mutu pendidikan dengan berpartisipasi aktif dalam kegiatan Review dan Workshop Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE). Acara yang diselenggarakan oleh Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar ini berlangsung selama dua hari, pada 18-19 September 2025, dan dipusatkan di Sultan Alauddin Hotel and Convention, Kampus I UIN Alauddin Makassar.
Kegiatan yang dibuka secara resmi oleh Dekan FAH, Prof. Dr. H. Barsihannor, M.Ag., ini dihadiri oleh Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, para dosen, serta melibatkan perwakilan dari mahasiswa dan alumni Jurusan Ilmu Perpustakaan. Kehadiran tim dari Jurusan Ilmu Perpustakaan bertujuan untuk memberikan masukan konstruktif serta memastikan bahwa kurikulum yang akan dirancang selaras dengan perkembangan terkini di bidang perpustakaan, informasi, dan kearsipan.
Workshop ini menjadi platform strategis bagi Jurusan Ilmu Perpustakaan untuk menyinkronkan kurikulumnya dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Langkah ini krusial untuk memastikan setiap lulusan Sarjana Ilmu Perpustakaan tidak hanya memiliki landasan teoretis yang kuat, tetapi juga kompetensi praktis yang dibutuhkan oleh dunia kerja modern, seperti pustakawan digital, manajer informasi, arsiparis, dan spesialis data.
Ketua Jurusan Ilmu Perpustakaan menyatakan bahwa partisipasi aktif dalam forum ini merupakan langkah esensial. "Partisipasi kami dalam workshop OBE ini adalah ikhtiar untuk memastikan lulusan kami tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis yang relevan dan terukur. Kurikulum OBE akan menjadi fondasi kita untuk mencetak lulusan yang siap bersaing dan menjawab kebutuhan industri informasi, baik di tingkat nasional maupun global," ujarnya.
Dalam workshop yang menghadirkan narasumber Dr. Hj. St. Syamsudduha, M.Pd. ini, tim Jurusan Ilmu Perpustakaan terlibat aktif dalam diskusi penyusunan capaian pembelajaran lulusan (learning outcomes), pemetaan mata kuliah, hingga metode evaluasi yang berorientasi pada hasil. Hal ini sejalan dengan tujuan utama workshop untuk menjawab tantangan pesatnya perkembangan IPTEK serta dinamika profesi di era digital.
Melalui keikutsertaan dalam workshop ini, Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar menegaskan posisinya sebagai program studi yang proaktif dan berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, berdaya saing tinggi, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja di bidang informasi.
